Educación interpersonal disruptiva

Educación interpersonal disruptiva. Cuando trabajas con las personas codo con codo en lo que les preocupa, las personas crecen con confianza. Cuando cuestionas sus creencias, las personas crecen fuertes. O cuando las empujas con contundencia, ellas aprovechan para saltar más lejos todavía. Cuando tu presentación está enfocada en las prioridades empresariales de las personas a las que te diriges, las personas salen con acciones (no ideas) con las cuales hacer crecer sus negocios. Quizá cuando muestras tu vulnerabilidad ante las personas que forma tu equipo, el equipo conecta de una manera mágica y única, una manera que cambia. Cuando te apropias del fracaso en frente de las personas que te observan, estás liderando de la manera más salvaje que podrías imaginar.

La posibilidad de trabajar individualmente en los proyectos personales de cada persona, la posibilidad de impulsar sus negocios, start-ups, empresas o puestos de trabajo hasta hacerlo escalar donde ellos deseen. Y la posibilidad de dibujar el “business plan” de su vida. La posibilidad de trasladar tus habilidades núcleo o los adolescentes que a diario asisten a tus clases. Además de la posibilidad de crear una “estrategia de marketing” sobre la carrera profesional de cada joven universitario que tienes la oportunidad de tocar. La posibilidad de instaurar un set compuesto por disciplina, iniciativa, auto-consciencia. Además de un puñado de súper-hábitos y rasgos que conviertan a jóvenes universitarios en Mapmakers. La posibilidad de transformar a niños en creativos y emprendedores. En lugar de convertirlos en niños preparados para encajar. La posibilidad de combinar disciplinas profesionales, deportivas, personale

Esta es la grandeza de la educación interpersonal disruptiva, crea personas que sobresalen como personas y como profesionales.

Si quieres sobresalir, primero debes hacerlo desde dentro. Eso te ayudará a exteriorizar la grandeza que construys en ti mismo. Es es el activo que deberías cultivar por todos los medios.

Foto y vídeo: Felix Pascual.

La vida en los límites sabe mucho mejor

Entrevista para la publicación online SupeRRHHeroes de SesameTime.

11 preguntas sobre Ultraproductividad, Stand OUT Program, experimentos, estilo de vida, desafíos, Mapmakers, límites, aprendizajes, comunicación y héroes.

Entrevista original: SupeRRHHeroes.

Hacer al mismo tiempo que pensar

Hay una tremenda oportunidad de crear espacios de trabajo donde la gente conecta, crece y sobresale. Esto fue algo de lo que impulsó a crear Stand OUT Program. Desafortunadamente, también es fácil y muy común, convertir esos entornos en productos que no funcionan, servicios desorientados, resultados mediocres y equipos desperdiciados.

Por eso el trabajo que creamos aquí está desarrollado para que deposites tu labor emocional, todo tu propósito y la mayor de las intenciones para lograr crear algo de lo que te sientas orgulloso, no importa si es un negocio, una causa, un desafío o tu mismo/a como proyecto.

Pretendemos crear algo avanzado con agentes del cambio (¿Tú?) como motor dinamo, la clave está en crear equipos con personas que conozcan el trabajo de cada una de ellas, o incluso más profundamente, con un puñado de profesionales brillantes que accionan al mismo tiempo que piensan, para iniciar, inspirar, conectar y hacer que las cosas sucedan.

Vídeo: Felix Pascual.